Холокост в странах Балтии

While we do not have space to go in depth into the rich history of the Baltic countries, we picked out a couple of important events to focus on in this lesson. The first is the Holocaust.

Упражнение 6. Культурные термины.

On this page, you will watch two videos about the Holocaust in the Baltics. First you will watch one that gives statistics on the topic. Then you will watch a video in which you hear a woman named Ирена Вейсайте tell about her experience during the Holocaust in Lithuania. 

First use these flash cards to acquaint yourself with some terms that will occur in the clips.

Давайте послушаем! Холокост в странах Балтии. Посмотрите видео и ответьте на вопросы.

Watch the short video about the Holocaust in the Baltics and then answer the questions. The buttons on the right side of the screen allow you to skip to the point where each question is answered in the clip if you need help. You can also slow down the speed of the video by adjusting the playback rate. Depending on the size of your screen, you might find it under the 3 dots on the right side of the video player.

Давайте послушаем! Воспоминания Ирены Вейсайте.

Now watch the second video. These are the memories and opinions of one person, so remember that they may not represent the views of all people who experienced these events.

You will notice that the video is divided into 11 clips. You can use the buttons on the left to jump to various clips or listen to clips again. There are buttons on the right in which you can find vocabulary to help you understand the clips. Underneath the video are exercises that you should complete as you watch the video. You may want to read each exercise before you begin watching the corresponding clip and then pause the video at the end of the clip so that you can complete the activity.

Давайте поговорим! Совет.

А. Read over again the advice that Ирена’s mother gave her the last time she saw her, right before she was taken away.

  • Живи самостоятельно по своим возможностям.
  • Не проси ни у кого.
  • Живи всегда с правдой.
  • Никогда не мсти.

Depending on your teacher’s instructions, discuss the following questions with your partners in English or in Russian:

  1. What do you think her mother meant by these pieces of advice?
  2. Why do you think her mother chose these exact pieces of advice for Ирена in this moment?
  3. Why do you think this advice made such a strong impression on Ирена?
  4. What evidence do we have about whether Ирена followed her mother’s advice?

Б. Here are a few pieces of advice taken from lists of advice.

  1. Живите настоящим. Не ностальгируйте по прошлому, не мечтайте о будущем, а сконцентрируйтесь на том, чтобы полностью быть здесь и сейчас — это единственное место и время, где вы можете что-то изменить своими действиями.
  2. Чтобы получать, надо отдавать. Если вы поддерживаете, ведёте и направляете других, если вы оказываете позитивное влияние на их жизнь, вы пожнете богатый урожай.
  3. Научитесь слушать. Вы ничего не сможете узнать, пока сами болтаете без умолку.
  4. Используйте кризис как возможность. Каждая потеря ведёт к новой возможности, а каждая трудная ситуация таит в себе потенциал.
  5. Делайте то, что правильно, а не то, что проще. Сила вашего характера познаётся, когда вы поступаете правильно, несмотря на наличие более лёгких путей.
  6. Относитесь к другим так, как хотите чтобы другие относились к вам. Проявляйте свои лучшие стороны в любых отношениях.
  7. Узнавайте что-то новое каждый день. Культивируйте менталитет студента. Никогда не думайте, что вы слишком стары, чтобы задавать вопросы или знаете слишком много, чтобы нуждаться в новых знаниях.
  8. Не воспринимайте всё слишком серьёзно. Даже если в некоторые моменты жизнь кажется беспросветной и безнадёжной, попытайтесь посмеяться.
  9. Вещи — это просто вещи. Не держитесь за материальные объекты, держитесь за время и события.

Decide which of the pieces of advice you especially agree with and tell your partner about it and why you agree with it.

В. Has someone in your life given you good or meaningful advice? Summarize this for your partners.

Образец:

Мой дедушка сказал, чтобы я всегда хорошо учился в школе.
Моя мама сказала, чтобы я всегда была честной.

Follow-up activity:

Watch more of Ilya Bernshteyn’s videos, many of which concern the Holocaust in Lithuania.


Sources:

25 мудрых советов, которые игнорируются большинством

20 мудрых жизненных советов от людей старше 60

License

Icon for the Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License

Diverse Russian: A Multicultural Exploration Copyright © by Anna Tumarkin and Shannon Donnally Quinn is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License, except where otherwise noted.