"

Грузия, Georgia или Сакартвело?

In the video blog Как правильно: Грузия, Georgia или Сакартвело? the host talks about the debate surrounding the name of the country. She explores the historical and political aspects of the naming debate and reflects on the significance of names in the context of national identity and history. Listen to the clips and answer the questions as they come up in the clip. If you would like to view the activity full-screen, click the arrows in the bottom right corner of the player.

If needed, you have the option to adjust the playback speed by clicking on the dial icon located in the bottom right corner of the video player. If the screen is small, you access the playback speed by clicking on the 3 dots.

Упражнение 11.  Послушайте аудио клипа 4 ещë раз и вставьте пропущенные слова.

Using the audio clip below, listen to the audio of clip 4 again and fill in the missing words. If the audio plays too quickly, you have the option to view the video above and adjust the playback speed to a slower rate. Keep in mind that scrolling down on the page might stop the video, so ensure you can view the entire exercise on your screen without scrolling. (In the video, clip 4 begins at minute 3:27.)

Упражнение 12. Ответьте на вопросы о видео, которое вы посмотрели. Старайтесь отвечать полными предложениями и использовать слова и выражения, которые вы узнали из видео.

Answer the questions about the video you watched. Try to answer in complete sentences and use the words and expressions you learned from the video. Your instructor will let you know whether to answer these questions orally or in writing.

1. Какие разные названия существуют для Грузии, и как она именует сама себя?

2. Почему российские релоканты и Литва хотят использовать название “Сакартвело” для страны?

3. Какие другие страны также стремятся изменить свои названия и почему?

4. Почему сторонники “Сакартвело” считают, что страна должна называться так на всех языках мира?

5. Как вы считаете, какое название нужно использовать для Грузии, и почему?

Давайте поговорим! Поговорите в группах или с партнёром. Старайтесь отвечать на вопросы полными предложениями.

А.

1. Почему́ лю́ди переезжа́ют в други́е стра́ны?

2. По ва́шему мне́нию, что мо́жет помо́чь релока́нтам адапти́роваться в но́вой стране́?

3. Живу́т ли в Гру́зии релока́нты из Росси́и? Почему́ они́ релоци́ровались в Гру́зию?

4. Есть ли релока́нты в ва́шей стране́? Е́сли да, то из каки́х стран и почему́ они́ перее́хали в ва́шу страну́?

5. Каки́е те́рмины испо́льзуются в ва́шей стране́ для описа́ния други́х на́ций? Да́йте не́сколько приме́ров.  Каки́е из э́тих приме́ров явля́ются экзо́нимами?

Б.

1. Поду́майте об исто́рии свое́й семьи́. Был ли кто-нибу́дь в ва́шей семье́ релока́нтом?

2. Когда́ и почему́ они́ должны́ бы́ли перее́хать в другу́ю страну́?

3. Тру́дно ли им бы́ло адапти́роваться в но́вой стране́?

 


Sources: https://sova.news/2023/06/11/kak-pravilno-gruziya-georgia-ili-sakartvelo/

License

Icon for the Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License

Diverse Russian: A Multicultural Exploration Copyright © by Anna Tumarkin and Shannon Donnally Quinn is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License, except where otherwise noted.

Share This Book