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Lição 6

 

Learning Objectives – Objetivos da Lição

Lição 6 presents:

  • the imperfect tense and irregular verbs that occur in it,
  • the progressive tenses, 
  • how to describe weather phenomena and
  • relevant vocabulary.

After completing this lesson, the student will be able to:

  • recognize and produce forms of both regular and irregular verbs in the imperfect and progressive tenses.
  • describe general weather situations using fazer and estar.

Grammar – Gramática

The imperfect tense – O pretérito imperfeito

Regular verbs following the following conjugation patterns:

FAL/AR
Eu falava Nós falávamos
Você, ele, ela falava Vocês, eles, elas falavam
COM/ER
Eu comia Nós comíamos
Você, ele, ela comia Vocês, eles, elas comiam
ABR/IR
Eu abria Nós abríamos
Você, ele, ela abria Vocês, eles, elas abriam

Irregular Verbs in the Imperfect – Verbos irregulares no imperfeito

The imperfect tense is irregular in only 4 verbs. The following are the irregular imperfect forms of verbs studied thus far.

SER
Eu era Nós éramos
Você, ele, ela era Vocês, eles, elas eram
PÔR
Eu punha Nós púnhamos
Você, ele, ela punha Vocês, eles, elas punham
TER
Eu tinha Nós tínhamos
Você, ele, ela tinha Vocês, eles, elas tinham
VIR
Eu vinha Nós vínhamos
Você, ele, ela vinha Vocês, eles, elas vinham
6.1 Practice – Prática

6.1 A.

Repeat each sentence with the verb in the imperfect tense as in the example:

O Pedrinho teve muito medo.
O Pedrinho tinha muito medo.

1. Marlene foi ao cinema com a tia dela. Marlene ao cinema com a tia dele.
2. Você tomou o café da manhã às oito? Você o cafá da manhã às oito.
3. O Alberto chegou tarde demais? O Alberto tarde demais?
4. O jornalista fez muitas perguntas ao cantor. O jornalista muitas perguntas ao cantor.
5. Por que você veio de ônibus? Por que você de ônibus.

6.1 B.

Change the verbs in the following sentences from the present to the imperfect tense.

Eu sempre almoço ao meio-dia.
Eu sempre almoçava ao meio-dia.

1. Todos os verões nós passamos duas semanas na praia. Todos os verões nós  duas semanas na praia.
2. Os funcionários geralmente pagam as contas antes do fim do mês. Os funcionários geralmente  as contas antes do fim do mês.
3. Às vezes a Isabel chega tarde. Às vezes a Isabel  tarde.
4. De vez em quando o Zé vem convidar a gente para uma festa. De vez em quando o Zé  convidar a gente para uma festa.
5. Frequentemente damos um passeio de bicicleta. Frequentemente  um passeio de bicicleta.
6. Por que você compra as mesmas comidas todas as semanas? Por que você  as mesmas comidas todas as semanas?
7. Todo dia primeiro de janeiro nós dizemos que vamos mudar de vida. Todo dia primeiro de janeiro nós  que  mudar de vida.
8. Toda segunda-feira eu tenho o mesmo problema. Toda segunda-feira eu  o mesmo problema.
9. Geralmente os meninos têm sono depois do jantar. Geralmente os meninos  sono depois do jantar.
10. Por que você sempre está pedindo desculpas? Por que você sempre  pedindo desculpas?

Use of the imperfect tense – O uso do imperfeito

In general terms the imperfect is a tense used to describe what was going on in the past. In more specific terms:

The imperfect is used to express the idea that the action or state of being in the past was habitual or that it continued over a period of time. In such instances the translation may be “used to,” “would,” or the simple past tense of the verb.

Quando eu era pequeno, íamos à praia todos os domingos. [When I was little, we used to go (or would go, or went) to the beach every Sunday.]
Quando os meus pais ainda viviam, sempre jantávamos juntos. [When my parents were still living. we always used to have (would have or had) dinner together.]

The imperfect is used to describe actions that were going on in the past and not completed at any definite time.

Ele lia enquanto eu ouvia o rádio. [He was reading while I was listening to the radio. (or: He read while I listened to the radio.)]

The imperfect is used to describe an action which was going on in the past when another event occurred.

Chovia quando ela saiu. [It was raining when she went out.]
Íamos jantar quando eles chegaram. [We were going to dine when they arrived.]

It is often difficult to decide whether to use the imperfect or the preterite tense in your translation into Portuguese when the English sentence uses the simple past tense.

If the action is definitely completed, use the preterite.

Saltaram para dentro da água. [They jumped into the lake.]
Fomos ao cinema ontem. [We went to the movies yesterday.]

If a verb is describing a past situation, use the imperfect.

O mar estava calmo. [The sea was calm.]
Fazia muito calor naquela tarde. [It was very hot that afternoon.]

A number of verbs and expressions are generally used in the imperfect tense because it is difficult to tell exactly when the action began and ended. Among these are poder, saber, querer, sentir, ter/estar com vontade de, etc.

Note the following examples and translations:

Ele sabia que não podia fazê-lo e por isso desistiu. [He knew he couldn’t do it, so he gave up.]
  • Sabia and podia are not limited by a definite time, so they are expressed in the imperfectdesistiu is a completed action, and therefore is expressed in the preterite.
Eu queria falar com ele porque ele parecia ter tanto medo. [I wanted to speak with him because he seemed to be so afraid.]
  • No definite time limit is expressed, but a description in past time is being made so the imperfect tense is used.

Always use the imperfect when telling time or age in a past context.

Era uma hora quando saímos da farmácia. [It was one o’clock when we left the drugstore.]
Quando começou a chover eram nove e meia. [When it began to rain it was 9:30.]
João tinha só 9 anos quando seu pai morreu. [John was only 9 years old when his father died.]
6.2 Practice – Prática

6.2 A.  Answer these questions:

1. Que horas eram quando você se deitou ontem à noite?
2. Fazia muito calor no seu quarto enquanto vocês estavam dormindo?
3. O Fábio tinha medo da água quando era pequeno?
4. O que a Sônia fazia quando a Teresa chegou?
5. Fazia muito calor quando eles resolveram pular na água?
6. Quantos anos você tinha quando viajou de avião pela primeira vez?
7. Onde os seus pais moravam quando eles se casaram?

6.2 B. 

Fill in the blanks with the correct form of either the preterite or the imperfect of the verbs indicated:

1. Quando eu   meu irmão   quatro anos. (NASCER, TER)

2. No inverno, antes de sair de casa eu sempre  um casaco. (PÔR)

3. Todos os anos meus pais  visitar minha irmã em Portugal. Mas no ano passado eles não  ir. (IR, PODER)

4. Naquele tempo, o Paulo  na fábrica de relógios. O irmão dele  na mesma fábrica até o verão que passou. (TRABALHAR, TRABALHAR)

5. Eu  de sair com ela porque frequentemente nós . (DEIXAR, DISCUTIR)

6.2 C.

Complete these sentences with the correct form of either the preterite or the imperfect of the verbs indicated.

Quando nós  (SER) pequenos, sempre  (IR) à praia todos os domingos. Meu pai (GOSTAR) de tomar banho de mar, mas minha mãe (PREFERIR) tomar banho de sol. Meus irmãos (CORRER) na praia e eu  (FAZER) castelos de areia. Um domingo, meus irmãos e eu (VER) um cachorro andando à beira do mar. Eu  (CHAMAR), mas ele não  (VIR). Eu (FICAR) muito triste, mas minha mãe  (DIZER) que provavelmente o cachorro (TER) medo das pessoas. Meu irmão  (CHEGAR) perto do cachorro e  (PÔR) a mão na cabeça dele. O cachorro  (MORDER) meu irmão. Que domingo!

Formation of the present participle/gerund – A formação do particípio presente/gerúndio

(The present participle in English is the -ing form of the verb). To form the present participle in Portuguese, drop the final –r of the infinitive and add –ndo. There are no exceptions.

falar: falando [speaking]
comer: comendo [eating]
abrir: abrindo [opening]
pôr: pondo [placing, setting]
6.3 Practice – Prática

6.3 A.

Fill in the blanks with gerund form of the verb indicated. 

1. dormir

2. jogar

3. ir

4. pôr

5. pretender

6. receber

7. ser

8. fazer

9. trabalhar

10. dizer

The progressive tenses – Os progressivos

These tenses are used to describe more emphatically and vividly an action that is or was in progress at a given moment. They are formed by using the correct tense of the auxiliary verb estar followed by the present participle/gerund of the main verb.

The present progressive – O presente do progressivo

Eu estou estudando Nós estamos estudando
Você, ele, ela está estudando Vocês, eles, elas estão estudando
(1) O que vocês estudam na universidade? (1) [What are you studying at the university?]
Estudamos francês e português. [- We are studying French and Portuguese.]
(2) O que vocês estão fazendo agora? (2) [What are you doing now?]
Estamos ouvindo música. [ – We are listening to music.]
*Notice that the verbs in the examples given above can be translated into English by using the same tense. However, in example (1) we have a general statement; whereas the use of the progressive tense in example (2) emphasizes and more vividly describes the action that is taking place.

The past progressive – O passado do progressivo

Eu estava estudando Nós estávamos estudando
Você, ele, ela estava estudando Vocês, eles, elas estavam estudando
(1) Eu preparava o jantar quando me chamaram. (1) [I was preparing dinner when they called me.]
(2) Eu estava preparando o jantar quando me chamaram. (2) [I was preparing dinner when they called me.]
6.4 Practice – Prática

6.4 A. 

Fill in the blanks with the present progressive tense of the verb conjugated in the first sentence. 

1. Eles jantam no restaurante chinês. Eles no restaurante chinês.
2. A Elisa no terraço. A Elisa no terraço.
3. Os atletas saem do estádio. Os atletas do estádio.
4. Os irmãos dela nadam no lago. Os irmãos dela no lago.
5. Eu aprendo pouco a pouco. Eu pouco a pouco.
6. Todos repetem o prato. Todos o prato.
7. A família Pires mora longe de nós. A família Pires longe de nós.
8. Você e o seu namorado assistem televisão. Você e seu namorado televisão.

6.4 B.

Fill in the blanks with the past progressive tense of the verb conjugated in the first sentence. 

1. Eu dizia a verdade. Eu a verdade.

2. Eles moravam no centro. Eles no centro.

3. A Maria fazia a tarefa. A Maria a tarefa. 

4. Vocês queriam ir ao concerto. Vocês ir ao concerto. 

5. Nós partíamos para Portugal. Nós para Portugal.

6. Você falava em alemão? Você em alemão?

6.4 C.

Complete the following sentences according to the example below. Be sure to use the progressive form.

Quando o telefone tocou, ela estava se vestindo. (VESTIR-SE)

1. Quando começou a chover, nós de bicicleta. (PASSEAR)

2. Quando a Valéria chegou, você no seu quarto. (LER)

3. Quando conheci a Tânia, ela com os pais dela. (MORAR)

4. Quando saímos do cinema, . (CHOVER)

5. Quando eu vi as crianças, elas lá fora. (BRINCAR)

An Alternate Construction for the Progressive Tenses – Uma construção alternativa para os tempos progressivos

An alternate construction that substitutes for the present participle is formed by using the preposition a + infinitive. This form is used almost exclusively in continental Portuguese in the progressive tenses.

falando = a falar [speaking]
ouvindo = a ouvir [hearing, listening]
Ela estava a falar comigo. [She was speaking with me.]
Você está a ouvir? [Are you listening?]

Expressing weather – Para expressar o tempo

To express certain weather phenomena in Portuguese the verbs fazer and estar are used. Fazer is followed by a noun and estar by an adjective.

Faz calor. / Está quente. [It is hot.]
Fazia tempo bom. / O tempo estava bom. [The weather is fine.]
Faz um dia lindo. / O dia está lindo. [It’s a beautiful day.]

Vocabulary – Vocabulário

Verbs – Verbos

Expressions – Expressões

6.5 Practice – Prática

6.5 A. Write in Portuguese:

1.     Paul was thirsty and we were hungry.
2.     It was a beautiful day. The weather was fine.
3.     I am freezing! Let’s go home.
4.     He used to know how to do that.
5.     They forgot to make the sandwiches.
6.     Where did your brother go?
7.    It was only 6:00 PM and already they were sleepy.
8.     John got hungry while he was swimming.
9.     We used to go for a bike ride every Sunday.
10.    I was watching TV when you called.
11.    Peter was running in the park when he saw Lúcia.
12.   It was very hot and suddenly I felt like going to the beach.

6.5 B. Answer the following questions:

1.     Você pretende fazer um piquenique com os seus amigos no sábado?
2.     O que você faz quando quer beber cerveja e não tem copo?
3.     Que tempo fez ontem?
4.     O que você fazia hoje quando o professor entrou na sala?
5.     O café que você tomou hoje de manhã estava frio?
6.     Vocês estão com calor agora?

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