Что вы поняли?
Раздел: Репертуар Страница: 6/12
Цель: Проверить понимание текста. Развивать навыки обобщения и догадки.
Задание: Прочитайте начало предложения и выберите один, наиболее подходящий конец.
Словарь
| по-русски | English |
|---|---|
| антигуманизм | antihumanism |
| вроде бы | here: it seemed that |
| времена | times; pl. of "время" |
| всё-таки | all the same |
| выбор | choice |
| вырабатываться | to get worked up, to get developed |
| вырастать | to grow, to emerge |
| долгий | long |
| драматургия | dramatic art, plays, drama |
| жестокий | cruel |
| застой | (political) stagnation |
| знаменитый | famous |
| значит | so, well, then |
| изгнать | to banish, to expel, to oust |
| имена | names; pl. of "имя" |
| искусство | art |
| классика | the classics |
| как правило | as a rule |
| назвать | to name, to call |
| направленный | directed |
| на самом деле | indeed, actually, in fact |
| настоящее | here: the present (as opposed to: the past) |
| начальник | boss, chief |
| несмотря на | in spite of |
| особенный | special, peculiar |
| особый | special, peculiar |
| откровение | revelation |
| побеждать | to win, to dominate |
| подтекст | hidden meaning, subtext |
| поставить | here: to stage |
| постановка | here: performance, production |
| при | in the time of, under (the rule of) |
| прозаик | fiction writer |
| прошлое | the past (as opposed to: the present) |
| резко | sharply |
| репертуар | repertoire |
| роль | part, role |
| рубрика | rubric |
| спектакль | performance, production |
| удивлять | to surprise |
| цензура | censorship |
| чувство | feeling |
