Итоговое задание

Раздел: Заключение     Страница: 20/20

Цель: Написать сочинение, подготовить доклад или принять участие в дискуссии, чтобы продемонстрировать, насколько хорошо вы усвоили основные идеи урока.

Задание: Следуя инструкциям преподавателя, выберите одну из тем и напишите сочинение. Хотя вы можете написать свое сочинение от руки или напечатать его в отдельной программе, которую вы обычно используете для таких целей, вы также можете воспользоваться полем внизу этой страницы. Введенный текст можно будет сохранить и экспортировать, нажав на голубую стрелку в правом нижнем углу страницы. Сохранить ваш текст можно будет на следующей странице. Однако будьте осторожны: если вы закроете страницу и захотите вернуться на неё позже, ваш текст может пропасть.

girl with wheat: Хлеб - родине! 1. Кратко напишите, считает ли Логунов следующие события хрущевского времени положительными или отрицательными в политической биографии Хрущева. Затем выберите одно из этих событий и объясните подробнее, почему вы так считаете. События: борьба со сталинизмом, изменение основ внешней политики, венгерские события 1956 года, Карибский кризис, эксперименты в сельском хозяйстве.

2. Вернитесь к странице «Согласны или не согласны?» в разделе «Взлеты и падения». Еще раз послушайте записи и посмотрите сюжет и напишите сочинение, сравнив мнения Мамедова и Логунова.

3. Еще раз просмотрите свои ответы на странице «Поездка в Америку» в разделе «Внешняя политика». Используя эти ответы, напишите по-русски сочинение, в котором вам надо сравнить то, как американская пресса комментировала освещение визита в советской прессе и наоборот, как советская пресса отзывалась об американских комментариях на визит.

4. Еще раз послушайте мнения о том, произошел ли инцидент с ботинком или нет на странице «А был ли ботинок?». Напишите сочинение о том, что думаете об этом вы сами на основании этих мнений. Не забудьте обосновать ваш ответ.

License

Icon for the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License

Russian Advanced Interactive Listening Series: Интервью с Александром Логуновым Copyright © by Shannon Donnally Quinn; Darya Vassina; Nina Familiant; Benjamin Rifkin; and Dianna Murphy is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License, except where otherwise noted.