Следующий урок
Раздел: Заключение Страница: 19/20
Цель: Подготовиться к следующему уроку, соединив сюжеты этого и следующего уроков.
Задание: Прочитайте комментарий. Посмотрите начало первого видео сюжета следующего урока. Затем посмотрите еще раз последний сюжет этого урока, используя Помощник.
Watch the video clip above, which is the beginning of the first clip of lesson 2 in this series, about Peter the Great. Then watch the last clip from this lesson again by using the Помощник. Think about the relationship between the two clips: how do you think Logunov will talk about the two different lives of Peter the Great, Catherine the Great, and Khrushchev? Can you predict, based on the example of Lenin given by Logunov, how he might discuss their changing images throughout Russian history?
Помощник
Key word subtitles
Словарь
| по-русски | English |
|---|---|
| важнейший | most important, very important |
| взойти | to ascend |
| виртуальный | virtual |
| включаться | here: to enter into |
| государственный | government, governmental |
| действие | activity |
| деяние | action |
| деятель | here: figure |
| жёсткий | difficult, strict |
| значимый | significant |
| изобретённый | invented |
| иной | another |
| касаться | here: to concern |
| крупный | prominent |
| любой | any |
| направляться | to be directed |
| образ | image |
| обречён | doomed |
| оказываться | to turn out to be |
| особый | special, particular |
| план | here: scheme |
| получаться | to turn out |
| престол | throne |
| придуманный | invented |
| проживать | to live |
| связывать | to connect |
| совершить | to complete, to carry out |
| становиться | to become |
| усилие | effort |
| формирование | formulation, creation |
