Итоговое задание

Раздел: Заключение     Страница: 16/16

Цель: Продемонстрировать понимание материалов урока. Написать сочинение, подготовить доклад или принять участие в дискуссии в классе.

Задание: Следуя инструкциям преподавателя, выберите одну или несколько из предложенных тем. Напишите сочинение, подготовьте презентацию или подготовьтесь к обсуждению этих тем на уроке. Хотя вы можете написать свое сочинение от руки или напечатать его в отдельной программе, которую вы обычно используете для таких целей, вы также можете воспользоваться полем внизу этой страницы. Введенный текст можно будет сохранить и экспортировать, нажав на голубую стрелку в правом нижнем углу страницы. Сохранить ваш текст можно будет на следующей странице. Однако будьте осторожны: если вы закроете страницу и захотите вернуться на неё позже, ваш текст может пропасть.

 

1. Расскажите своими словами, какие существуют точки зрения на то, зачем Горький приезжал на Соловки и на то, что он там узнал о лагере.

2. Пользуясь отрывком из произведения Солженицына, расскажите, что испытывает в первый день новичок на Соловках.

3. Государственная власть в Советском Союзе называлось советская власть. Вспомните слова Курилко в книге Солженицына: «Э-э-эй! Внима-ни-е! Здесь республика не со-вец-ка-я, а соловец-ка-я!» Что означает название фильма?

 

License

Icon for the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License

Russian Advanced Interactive Listening Series: Кинорежиссер Марина Голдовская: интервью и фильмы Copyright © by Victoria Thorstensson; Shannon Donnally Quinn; Benjamin Rifkin; and Dianna Murphy is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License, except where otherwise noted.